Apoyo a Medios Escolares 2009

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Departamento de Comunicaciones

Programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Y

Facultad de Comunicación Social

Facultad de Educación

Universidad Pontificia Bolivariana

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Miércoles 11 de febrero de 2009

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Convocatoria para taller de apoyo a medios escolares

Auditorio El Colombiano 8:00 a 11:00 am

“Muchos colegios se han dotado de numerosos y modernísimos aparatos de video, cámaras, computadores, pero no para replantear el modelo pedagógico desde el que trabajan, sino para que el colegio aparezca ante los padres de los alumnos como ‘moderno’, esto es, al día en aparatitos tecnológicos”.

Jesús Martín Barbero

Retos culturales de la comunicación a la educación.

Énfasis

Desarrollo de competencias ciudadanas, comunicativas y laborales por medio de la planeación y desarrollo del medio de información escolar.

Objetivos

§ Propiciar la calificación de los medios escolares como integradores del proceso educativo.

§ Ofrecer elementos teóricos y prácticos para planear el medio escolar con visión empresarial.

§ Motivar la lectura de prensa entre los jóvenes y maestros como medio de información fundamental en su proceso de formación personal y académica.

§ Fomentar la lectura analítica así como la producción de textos descriptivos, noticiosos y argumentativos.

§ Generar un espacio de formación en competencias comunicativas, ciudadanas y laborales.

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Instituciones participantes

Podrán aspirar las instituciones educativas que tengan un medio escolar constituido o que tengan un proyecto de medio escolar, bien sea impreso, electrónico , radial o televisivo.

Periodicidad del taller

Viernes cada 15 días

Intensidad: 4 horas quincenales

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Asistentes

Las instituciones interesadas deben vincular al proyecto un equipo conformado por el director del medio escolar y 9 estudiantes entre los grados 7º y 10º para conformar el comité editorial del grupo (Definir roles: Editores, redactores, fotógrafos, ilustradores, publicistas, vendedores, gerentes)

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Metodología

Talleres quincenales de 4 horas con énfasis en:

· Lectura de géneros informativos.

· Escritura de géneros informativos.

· Planeación de un medio de información escolar.

· Investigación aplicada en el ámbito escolar.

Los talleres estarán orientados por estudiantes de Comunicación Social y de estudiantes en Práctica Docente de la Facultad de Educación. Cuentan con la coordinación académica y logística de un equipo interdisciplinario conformado por: Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, Docente Investigador en el área de Periodismo de la Facultad de Comunicación Social; José Mario Cano Sampedro, Coordinador de Prácticas Docentes de la Facultad de Educación; Clara Tamayo Palacio, Coordinadora del Programa Prensa Escuela El Colombiano.

Compromisos del equipo participante

· Contar con el pleno respaldo del director de la institución educativa.

· Sufragar los costos de desplazamiento hasta la Universidad Pontifica Bolivariana, en la ciudadela universitaria de la Laureles en Medellín, bien sea con el apoyo de la familia de los estudiantes o de la institución educativa.

· Elaborar un proyecto de cualificación del medio escolar, si ya existe. Si no, desarrollar el proyecto del medio.

· Es indispensable la asistencia a todas las sesiones de trabajo. En caso de que un equipo completo tenga que ausentarse, deberá justificar las causas y retomar el trabajo debidamente.

Compromisos de la Institución Educativa

· Incorporar el medio escolar al PEI de la institución.

· Garantizar que el equipo que participa del taller sí es el que desarrolla la propuesta del medio escolar.

· Respaldar al docente y a los estudiantes con el tiempo necesario para participar en los talleres y para el desarrollo de las actividades que de él se desprenden.

· El equipo participante deberá mantener comunicación permanente con su tallerista, con el fin de avanzar en la aplicación de los contenidos del taller.

· Motivar y apoyar las iniciativas del equipo para propiciar procesos de opinión pública con respecto a temas de interés para la comunidad escolar.

· Propiciar entre otros estudiantes y docentes la multiplicación de los conocimientos adquiridos por parte del equipo participante en el taller. Esto es lo que permitirá generar continuidad en el proyecto de medio escolar.

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Cómo obtener un cupo

Requisitos de la convocatoria

Presentación del Medio Escolar: Si ya existe, deben presentar plan de mejoramiento y muestra (impreso, sitio web URL, radio, TV). Si aún no lo tienen, deben presentar el proyecto de medio escolar.

Para ambas opciones estos son los datos de identificación que debe contener:

  • Nombre
  • Presentación
  • Objetivos
  • Historia
  • Estructura: secciones, periodicidad, financiación.
  • Integrantes del equipo de trabajo: profesores, padres y estudiantes vinculados, áreas académicas vinculadas.

El proyecto debe estar avalado por el director del medio y por el rector.

Plazo entrega de proyectos: viernes 27 de febrero

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Informe resultado de la selección: lunes 9 de marzo

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Inicio de talleres: viernes 3 de abril

La propuesta y los datos solicitados tienen un plazo máximo de entrega el viernes 27 de febrero. Deben enviarlos por correo postal a la oficina de Prensa Escuela EL COLOMBIANO:

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 Carrera 48 N° 30 Sur 119

Avenida Las Vegas Envigado

Teléfono 3 35 93 54

Los cupos se otorgarán de acuerdo con el criterio de los jurados:

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 JUAN PABLO TETTAY DE FEX

Editora El Colombianito

Periódico El Colombiano

 CLARA TAMAYO PALACIO

Coordinadora Programa Prensa Escuela

Periódico El Colombiano

BEATRIZ MARÍN OCHOA

Profesora de Periodismo

Facultad de Comunicación Social UPB

JUAN CARLOS CEBALLOS  SEPULVEDA Sepúlveda

Profesor de Periodismo

Facultad de Comunicación Social UPB

JOSÉ MARIO CANO SAMPEDRO

Director de Prácticas Docentes

Facultad de Educación UPB

El cupo es limitado para 10 instituciones seleccionadas. El éxito del taller depende, en gran parte, de la motivación, responsabilidad e interés de cada institución.

Producto final

Cada institución deberá entregar el proyecto y el prototipo de su medio escolar, con desarrollo de contenidos en un número cero.

Horario de los talleres

Viernes, cada 15 días de 2:00 a 6:00 p.m.

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Lugar de los talleres

Facultad de Comunicación Social Universidad Pontificia Bolivariana Sede Laureles.

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 Cronograma de trabajo 2009

Semestre I

Abril

Viernes 3. Componente Prensa Escuela: prensa y educación. Reinventar el medio escolar: espacio de relación entre comunicación y educación:

  • El papel del medio escolar en el proceso educativo.
  • Estructura del medio escolar.
  • El medio escolar para potenciar competencias comunicativas, ciudadanas y laborales.
  • ¿Cómo se relacionan? ¿Para qué?
  • Funciones de la comunicación y funciones de la educación.
  • Rol del maestro y rol del comunicador.

Viernes 17. Componente Periodístico:

  • Elementos conceptuales y estructurales de la prensa.
  • Redacción básica.

Mayo

Viernes 8 Componente Periodístico Sesión I:

  • Lenguaje periodístico.
  • Géneros básicos: entrevista, noticia, crónica y opinión.

Viernes 22 Componente Periodístico Sesión II:

  • Lenguaje periodístico.
  • Géneros básicos: entrevista, noticia, crónica y opinión.

Junio

Viernes 5 Componente ético:

  • La información como bien público: el aporte a las competencias ciudadanas, comunicativas, laborales.
  • La palabra: “la responsabilidad no es sólo del que escribe”
  • Comunicación, ciudad y escuela.

Semestre II

Julio

Viernes 17 Componente periodístico. Sesión I. Edición periodística: Qué y cómo preguntarle al texto.

Viernes 31 Componente periodístico. Sesión II. Edición periodística: Qué y cómo preguntarle al texto.

Agosto

Viernes 14 Componente periodístico y gráfico. Sesión I. Principios de diseño gráfico periodístico.

Viernes 28 Componente periodístico y gráfico. Sesión II. Principios de diseño gráfico periodístico.

Septiembre

Viernes 11 Componente periodístico, pedagógico y ético. Recorrido urbano

Viernes 25. Asesoría I para entrega de proyecto.

Octubre

Viernes 9 Asesoría II para entrega de proyecto.

Viernes 23 Asesoría III para entrega de proyecto

Noviembre

Jueves 19. 3:00 a 6:00 p.m. El Colombiano.

  • Muestra y panel de medios producidos en El Taller.
  • Entrega de El Taller 2009: selección de los mejores artículos de los diferentes proyectos de medio escolar.
  • Certificación.