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Día Institucional De La Juventud Y El Deporte

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Publicado por Ricardo Steffens

“valores que ofrecen los jóvenes  para el logro  del desarrollo y la paz Institucional”.

El 12 de Agosto del presente año se celebrará el día de la juventud y el deporte Federiquianos como  un estímulo a los jóvenes  que se han destacado en áreas de participación juvenil; Cultura, Solidaridad, Deporte, emprendimiento, pedagógicas, científicas, creadoras, tecnológicas, artísticas, se le  otorga este  día la condecoración «Federico Ángel» a quienes se han destacado en los últimos dos años  en la institución y el municipio.

“Hoy más que nunca es más importante  animar a los jóvenes a poner todo su empeño en lograr un mundo más justo y sostenible”. La celebración del día de la Juventud girará en torno al reconocer mejor la contribución que los jóvenes aportan a la sociedad, ayudarles a resolver los problemas con los que se enfrentan y alentarles a participar en iniciativas de desarrollo.

Actualmente la juventud ha pasado a un primer plano. Su poder e influencia es mucho mayor hoy que hace unos años. Los jóvenes constituyen sin duda un sector sobresaliente dentro de la comunidad, por tal razón se hace necesario un reconocimiento para ellos en el día de la juventud Federiquiana. La juventud es el mejor momento de la vida de las personas; puede ser un estado en la mente y no necesariamente una condición de edad. En Caldas predomina la gente joven, por lo que constantemente y rápidamente se renueva la población. Es allí donde radica la mayor riqueza que país y municipio alguno pueda tener: los jóvenes.

De allí la importancia de formar a una edad temprana este valioso recurso. La manera más eficaz que las sociedades en todo el mundo han encontrado hasta ahora para formar a sus jóvenes es a través de la familia y la escuela.  La familia siempre ha sido y es, el principal pilar de la sociedad. Es el lugar donde los miembros nacen, aprenden, se educan y desarrollan. Debe ser refugio, orgullo y alegría de todos sus miembros. La formación ética del individuo, tan fundamental para el bienestar de la sociedad, comienza en la familia. Todas las legislaciones del mundo tienen que tener leyes que protejan el concepto de la familia y faciliten en lo posible su unión y continuidad.

 La escuela se sitúa en el segundo espacio, de vital importancia, en la vida de los niños, niñas y adolescentes, lugar por excelencia de socialización, debe acercarse al mundo de los jóvenes, a sus inquietudes y preocupaciones. Interesarse por educar de forma integral, incorporando la cultura juvenil con sus intereses, gustos, necesidades y opiniones en el quehacer educativo. Por ello la educación deberá fomentar el pensamiento crítico, propiciar la participación ciudadana que busque el bien común y colectivo.

 Por tanto, la familia y la escuela son dos contextos próximos en la experiencia diaria de los niños, niñas y adolescentes, que exigen un esfuerzo común para crear espacios de comunicación y participación de forma que le den sentido y base a la vida de nuestra juventud.

 Las familias, la sociedad y el Estado deben unir esfuerzos para garantizar una educación de calidad para todos y todas, en función de educar a sus jóvenes, en estos tiempos tan críticos, violentos e inhumanos. Donde los jóvenes quieren ser reconocidos en sus individualidades; necesitamos con urgencia una educación que se anime a “tender puentes con la juventud” para más que juzgar, intentemos comprenderlos… Recordemos que detrás de una conducta violenta, quizás se esconde un grito de auxilio, ¡Ayúdame por favor! Necesito ser escuchado…

 “Debemos ver a los jóvenes, no como botellas vacías que hay que llenar, sino como velas que hay que encender”

 Feliz Día de la Juventud

PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA “COMO VIVIR COMUNICADOS A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN”

Actividades significativas a planear y desarrollar para la celebración, dadas en dos etapas

 Primera etapa se desarrollará durante la semana de la juventud: del 8 al 12 de agosto, semana en la que involucraremos todos los proyectos y áreas de la institución.

 Primera etapa:

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

RESPONSABLES

FECHA Y HORA

LUGAR

1. Narraciones sobre la importancia del día de la juventud y la relevancia que ha tenido en el país y en el mundo.Prensa Escuela: Ricardo SteffensLunes 8 agostoSegundo bloque de la jornadaAulas de clase de ambas sedes
2. Conocimiento de la ley 374 de la juventud, Se hablara además de los Consejos Municipales y Departamentales de Juventud,Profesores de ciencias sociales y ciencias políticas de ambas sedesEn cada una de las clases de éstas áreas durante la semanaAulas de clase o según considere el docente
  • 3. Lecturas relacionadas al día de la juventud en revistas, prensa, libros entre otros.
  • Redacciones donde se exprese la importancia que tienen los jóvenes de hoy en la construcción de un país mejor.
  • – Narraciones de cuentos  cuyos protagonistas sean los  jóvenes  de la institución.
  • -Escribir oraciones y frases célebres relacionadas al tema.

 

Docentes del área de humanidades (Lengua Castellana e inglés) de las dos sedes.Durante toda la semana en sus clasesAulas de clase u otros espacios pedagógicos para desarrollar la actividad
4.A través de carteleras, afiches, paralelos, resaltar los valores que deben tener los jóvenes para tener una vida sana y Realizar una lista de valores y anti valores que tienen los jóvenes de hoy, con el propósito de reflexionar sobre el rol que éstos desempeñan en el mundo de hoyDocentes de Educación ética y valores de las dos sedesDurante toda la semana en las clases respectivas del áreaAulas de clase u otros espacios pedagógicos para desarrollar la actividad

 

Docentes del área de tecnología e informática de ambas sedes. ( Transmitir en cada grupo a la vez una conferencia sobre el tema, puede ser del padre Juan Jaime Escobar u otro)Miércoles 10 a la primera hora de claseAulas de clase, en el caso de la sede del Ciro puede ser el auditorio
  • 6. Concurso de dibujos alusivos a los jóvenes,” Pinta y proyecta tu juventud y tu vida ”
  • -Ubicación de un espacio mural donde los jóvenes expresen respetuosamente sus ideas.
Docentes del área de Educación Artística de las dos sedesMiércoles 10 Ubicación del espacio mural.Para el concurso de cuento se desarrollara en las clases del área, durante la semanaAulas de clase, patios y otros espacios de la institución
7. Conferencia sobre el flagelo de las drogas, prostitución, embarazo precoz, enfermedades de transmisión sexual, promiscuidad, música, gustos, vicios de bebidas alcohólicas, cigarrillo, moda, tribus urbanas, música en los jóvenes de hoy y su influencia en la formación futura. ( Debate acompañado de expertos en el tema)Docentes integrantes del Proyecto de educación para la DemocraciaJueves 11 de agosto. La hora se confirma cuando se contacte con los expertosAuditorio Ciro Mendía
  • 8. Elaboración de pancartas a cargo de los diversos proyectos institucionales como homenaje y reconocimiento a nuestros jóvenes. Las cuales harán parte de la decoración de la institución en la semana y luego se llevarán para decorar en el coliseo.

 

Docentes integrantes de los diversos proyectos de la institución en las diferentes sedes. ( El proyecto de democracia le hace entrega del modelo de pancarta)Solicitarán un espacio en la semana a los directivos y que no altere las actividades programadas de la semana de la juventudDonde lo considere  cada proyecto
9. Motivación y apoyo a sus grupos para el montaje de unas porras o grupo de porristas, para ser presentado en el evento central el 12 de agostoDirectores de grupo y padre o madre de familia representante de cada grupo  

Segunda etapa

Programación para el gran día de la juventud y el deporte. (Lugar Coliseo Municipal)

Responsables de la logística y la programación. Proyecto de educación para la Democracia y Proyecto de recreación y deportes, con el apoyo del docente del club de voleibol institucional Oscar Escobar  y la  ASOPADRES de la institución.

El acompañamiento y la colaboración en la disciplina y aseo del escenario estarán a cargo de los docentes directores de grupo con los padres y madres de familia representantes de cada  grupo

 

Acto cívico- cultural- deportivo y recreativo

  1. Homilía de la palabra. Párroco de la Transfiguración
  2. Himnos: Colombia, Institución, Himno juventud y deporte
  3. Intervención de las autoridades municipales e institucionales: Alcalde, Rector.
  4. Nombramientos y reconocimientos públicos a Jóvenes que han hecho historia en la institución y en el municipio por su tesón, por su capacidad deportiva, cultural, artística, política, religiosa, educativa entre otras.
  5. Presentación de porristas
  6. Presentación artística de bailes urbanos de Medellín, de la institución y  de talento musical de la casa de la cultura del municipio de Fredonia
  7. Refrigerio
  8. Encuentro amistoso de futbol de salón entre estudiantes activos y egresados ( Responsables: Profesores Víctor- Fernando-Oscar)

Encuentro de Voleibol Mixto. Responsables: Profesores Oscar Escobar, Miguel ángel.

  1. Rumba sana donde además se presentarán grupos de cantantes Federiquianos

 MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN Y RESPONSABILIDAD EN ESTA CELEBRACIÓN QUE SEGURO MOTIVARA Y SENSIBILIZARA UN POCO A NUESTROS JÓVENES, DONDE ADEMÁS LES DEMOSTRAREMOS LO IMPORTANTES QUE SON PARA NOSOTROS

Cordialmente:

Proyecto de Educación para la Democracia

2011 Institución educativa Federico ángel

 Gladys- Cleofe- Eunice- Magnolia- Rodolfo Erwin- Inés- Miguel y Gloria.


Acerca del Autor

Ricardo Steffens

Profesor de Lenguaje e Idiomas de la I.E.F.A. Administrador de iefangel.org. Coordina Medios Escolares. Coordinador de Calidad de la IEFA. Le interesan procesos investigativos e información en la actividad Lectoescritural como proceso, además del uso de las TICs.

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