SEDUCA: Taller en torno a la Gestión Escolar

El pasado 21 de septiembre del presente año lectivo, la Secretaria De Educación Del Departamento convocó a los Rectores, coordinadores y líderes Docentes de los E.E públicos de los municipios de Caldas, La Estrella, Barbosa, Copacabana y Girardota con el propósito de desarrollar un taller experiencial, participativo y de corresponsabilidad en las áreas de gestión; directiva, académica y de comunidad.

El encuentro contó con la participación masiva de estos actores educativos de los respectivos municipios convocados, quienes realizaron una sesión de trabajo en el Complejo Educativo – Tecnológico de Antioquia del municipio de Copacabana, bajo la coordinación y organización de la Dirección Pedagógica de la Secretaría de Educación de Antioquia.

Sin que se considerara una novedad en torno a las áreas de gestión, el taller sirvió de medidor acerca de cómo las instituciones educativas abordan su institucionalidad en el marco de sus Proyectos Educativos institucionales. Se trata de ratificar la importancia de la gestión escolar en los establecimientos educativos, como un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a las necesidades educativas del Valle de Aburrá y sus municipios.

El taller estuvo orientado y patentizado en su ejecución por profesionales del Tecnológico de Antioquia, en tres momentos, cuya metodología permitió la integración de los presentes y el desarrollo de acciones lúdico-activas, con el propósito de generar inquietudes, discusiones, debates  y reflexiones en torno las áreas de gestión; directiva, académica y de comunidad en el desarrollo de los PEI de cada una de las instituciones educativas de los municipios participantes.

Se concluye que  las instituciones educativas del departamento están enfrentadas al desafío de potenciar su organización y direccionamiento, por lo tanto exigen una gestión educativa que les permita orientar su trabajo hacia el cumplimiento de las actuales demandas sociales, a través del mejoramiento de la calidad educativa. En este sentido la gestión educativa se concibe como un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos Institucionales, que ayude a fortalecer la vida institucional en el marco de las políticas públicas, y que enriquezca los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades locales y regionales.

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