Bienvenida Fundación Cimientos de Argentina.

Cimientos, Argentina y la Fundación Universitaria Luis Amigó, Colombia establecen un convenio que se propone, a través del programa “Futuros Egresados”, acompañar el fortalecimiento de la Institución Educativa Federico Ángel, del Municipio de Caldas, a través del trabajo directo con estudiantes que cursan en nivel secundario básico y se encuentran en riesgo escolar.

 Cimientos es una organización sin fines de lucro establecida en la Argentina a partir de 1997. Su misión es promover la igualdad de oportunidades educativas mediante programas que favorecen la inclusión escolar y mejoran la calidad de la educación de niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Históricamente, 10.480 jóvenes de 330 escuelas han participado del Programa Futuros Egresados, recibiendo acompañamiento educativo personalizado y mejores oportunidades educativas. 11 organizaciones no gubernamentales implementan Futuros Egresados en sus localidades acompañando actualmente a más de 750 jóvenes. Cimientos tiene presencia en 20 provincias de la Argentina, en Montevideo, Uruguay, una Ciudad del Este de Sao Paulo, Brasil y a partir de 2014 en el Municipio de Caldas, Antioquia Colombia.

 La Fundación Universitaria Luis Amigó nace en 1984 en Colombia. Es una institución católica, de carácter privado, creada y dirigida por la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos para generar, conservar y divulgar el conocimiento científico, tecnológico y cultural y para la formación de profesionales con conciencia crítica, ética y social; con el fin de contribuir al desarrollo integral de la sociedad. La alianza con Cimientos se gestionará desde el Centro de Extensión y Servicios a la Comunidad de la sede de Medellín, Antioquia. La unidad académica tiene el propósito de proponer, liderar y desarrollar las acciones de extensión-proyección social en las áreas de socialización del conocimiento, interacción con los sectores productivo, público, comunitario, cultural y académico; la vinculación activa de estudiantes y graduados con la realidad del contexto y la prestación de servicios y proyectos de extensión y proyección social.

 El Programa Futuros Egresados, estrategia que convoca la alianza entre Cimientos y la Fundación Universitaria Luis Amigó, es una propuesta de intervención de 16 años de experiencia. El programa se caracteriza por incorporar a la práctica, la evaluación y análisis del impacto de sus intervenciones en escenarios educativos.

 Los últimos estudios, corroboran que el acompañamiento educativo que se realiza a través del programa genera un impacto significativo que se sostiene durante el recorrido por el nivel y una vez finalizada la formación secundaria. El acompañamiento permite a los jóvenes desarrollar habilidades y competencias que promueven sus trayectorias escolares.

  • Los estudiantes acompañados por Cimientos muestran resultados 3 veces mejores en sus trayectorias escolares (sin repitencia y abandono) en comparación con sus compañeros de clase.
  • Los estudiantes obtienen su título secundario en un 54% más que los compañeros que no participan de las instancias propuestas por el programa.
  • Al terminar la escuela secundaria, logran trabajar en más del 50% de los casos mientras que sus compañeros lo hacen en un 37%.
  • Más del 80% de quienes eligen estudiar se acercan a carreras formales, frente al 63% de sus compañeros.
  • Durante el primer año de la escuela secundaria, período marcado por situaciones de cambio, el acompañamiento educativo favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales. En comparación con sus compañeros, los alumnos participantes de Futuros Egresados desarrollan habilidades vinculadas con el auto concepto académico, que favorecen una mejor adaptación a la escuela secundaria.

El objetivo del programa que se está desarrollando en la Institución Educativa Federico Ángel, es promover el desarrollo de habilidades y competencias que fortalecen el rol del estudiante, mejoran su trayectoria escolar, aumentan las posibilidades de obtener el título secundario y de proyectar su futuro con más oportunidades.

Los propósitos generales del programa son: a) Aumentar la permanencia de los jóvenes en situación de vulnerabilidad en el sistema educativo. b) Aumentar la asistencia escolar. c) Mejorar el rendimiento académico. d) Reducir las probabilidades de repetición y abandono escolar. e) aumentar la permanencia y promoción escolar durante el tránsito de la educación básica a la media.

Para ello, a partir de 2014, el rector, la orientadora, los coordinadores y docentes, junto con la asesoría de Cimientos, dan los primeros pasos para la puesta en marcha del programa que se propone inicialmente favorecer el tránsito de los estudiantes de la primaria a la secundaria.

Los momentos de transición entre niveles siempre suponen un trabajo de adaptación en el que los alumnos tienen que comprender y adoptar estrategias, reglas y estilos de comportamiento diferentes a los acostumbrados.

Los cambios de primaria a secundaria son muchos:

  • Cambian los compañeros y es necesario volver a construir grupos, conocer a otros y darse a conocer.
  • Cambian los sistemas de convivencia y las reglas que ordenan la escolaridad.
  • Cambia la cantidad de profesores, ya no hay un solo maestro referente para el grupo.
  • Cambia la cantidad de materias: ¡son muchas más! Y cada profesor marca su ritmo, objetivos, estilo de enseñanza y evaluación.
  • Cambia la manera en que se habita la escuela… de ser “los más grandes” se pasa a ser los «recién llegados».
  • Cambia la autonomía e independencia de los alumnos, ahora hay que conocer los regímenes de promoción, evaluación y asistencia, organizar los propios tiempos y tareas.

Los cambios son muchos y simultáneos, pero para poder hacerlos más llevaderos y contribuir a reducir el impacto negativo de la transición es mucho lo que desde la IEFA puede hacerse.

Las estrategias en las cuales trabajará Cimientos y la IEFA tienen como objetivos:

  1. Colaborar a la construcción de un sentido de pertenencia a la escuela por parte de los alumnos
  2. Lograr que los alumnos conozcan y se adapten al régimen académico y estructura de la institución secundaria
  3. Contribuir a que todos los ingresantes cuenten con los saberes necesarios para transitar el primer año del nivel.

Para mayor información acerca de las organizaciones les invitamos a acceder a:

Fuentes:

  •  Mendivelso  Heidi , Coordinadora Cimientos – Fundación Universitaria Luis Amigó, Colombia
  • Estudio de Trayectorias Escolares de población socioeconómicamente vulnerable. Área de Evaluación. Cimientos (2012).
  • Investigación sobre trayectorias post escolares. Cimientos (2012)
  • Evaluación de impacto. “Habilidades que favorecen experiencias escolares significativas” (2012)

1 Comentario

Click aquí para enviar un comentario

Responder a viviana ramirez Cancel reply

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

  • Excelente que la institución haga estos convenios ,ya que permite que nuestra calidad humana y calidad académica mejore y así se podrá brindar a la comunidad mejores procesos.

    Bienvenidos a la I.E Federico Angel.

    Gracias