LINA MARTÍNEZ FIGUEROA-Docente orientadora, psicóloga

LINA MARTÍNEZ FIGUEROA es nuestra docente orientadora, psicóloga, que asesora a los estudiantes Federiquianos así como a sus familias para mejorar la calidad educativa y las relaciones interpersonales. Colabora en situaciones de orden emocional y asesoría psicopedagógica, orientando en la rutas de atención para las problemáticas psicosociales de los estudiantes. Asegura la continuidad educativa y trata de reducir el abandono escolar.

SUS FUNCIONES DE ACUERDO A LAS NORMAS VIGENTES

Gestión Directiva:    Planeación Y Organización:

  • Participar en la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional, del Plan Operativo Anual y del Programa que promueve ambientes escolares adecuados para el desarrollo humano de los estudiantes y su integración a los demás estamentos y grupos.
  • Contribuir en el proceso de evaluación de los resultados de la gestión y definición de los planes de mejoramiento institucional continuo.
  • Intervenir en la definición de formas y canales de participación de la comunidad educativa para el cumplimiento de los objetivos institucionales.

Construcción Del Clima Escolar

  • Colaborar con la dirección de la institución para crear un adecuado clima organizacional que contribuya a la formación de los estudiantes y al desempeño docente y administrativo.
  • Desarrollar estrategias e instrumentos destinados a proveer y evaluar la convivencia institucional. Participa en la construcción, redacción, socialización e implementación del manual de convivencia.
  • Participar en la definición de programas orientados al desarrollo de la cultura organizacional de la institución.

Gestión Académica: Diagnóstico Y Orientación De Estudiantes, Profesores Y Directivos

  • Atender la consulta personal sobre aspectos psicológicos y sociales demandados por estudiantes y padres de familia.
  • Asesorar en la elaboración de instrumentos de evaluación del aprendizaje, teniendo en cuenta el desarrollo psicosocial de los estudiantes y nivel de formación en el que estos se encuentran.
  • Animar a los estudiantes sobresalientes para que ayuden a sus compañeros a mejorar sus aprendizajes.
  • Identificar los factores de riesgo psicosocial que pueden influir en la vida escolar de los estudiantes.
  • Diseñar e implementar estrategias de orientación vocacional.
  • Presentar informes generales sobre casos particulares en las instancias colegiadas que definen políticas de evaluación y analiza el desempeño escolar de los estudiantes.

Gestión Comunitaria: Convivencia En El Contexto Escolar

  • Diseñar y poner en marcha la escuela para padres y madres con el fin de brindar a las familias mecanismos que permitan una mejor orientación psicológica, social y académica de los estudiantes.
  • Promover la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos suscitados en la vida escolar de los estudiantes.
  • Participar en la promoción del buen trato y las relaciones armónicas entre los miembros del cuerpo docente, directivo, administrativo y promueve la colaboración amistosa y el liderazgo entre los estudiantes con fundamento en valores democráticos.
  • Establecer relación con las diferentes entidades e instituciones en el área de influencia de la institución educativa, con el fin de intercambiar experiencia y recibir apoyo en el campo de la orientación escolar.

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