DOCENTES ENCARGADOS:
- COGOLLO PASTRANA NOHEMI
- MARTINEZ HERNANDEZ GLORIA ALEJANDRA
- MORENO RIVAS DIONICIO
- MOSQUERA RIOS ESNAIBER
- PELAEZ ESCOBAR ALVARO FAUSTO
- POSADA URIBE OTONIEL
- SERNA CARDONA GONZALO MARIO
- VALENCIA RESTREPO PAULA MARCELA
- VARGAS RESTREPO ERWIN ALEXANDER
N° | NOMBRE DEL PROYECTO | INTEGRANTES |
1 | Terrario 6.1. | Sofia Murillo Medina |
2 | Volcanes 6. | 4 estudiantes de todos los sextos |
3 | Medición de la Masa corporal 7.3 | Luisa Espinal Sánchez, Sara Martínez, Tomas Ospina |
4 | T Termómetro a base de materiales reciclables 8.1 | Santiago José Argel, Nerio David Pulgarín Marín, Jerónimo Torres Flores, Nicolás Corea Montoya. |
5 | Aprovechamiento reciclaje tecnológico 8.1 | Darwin Posso Gallo. Thomas González Hincapié. |
6 | Casa Ecológica 8.2 | Laura Mejía Acevedo. Valentina Bermúdez Saldarriaga. |
7 | Electromagnetismo 9.1 | Miguel Ángel Suarez Sánchez. Brayan Andrés Valencia Patiño. |
8 | Biodiversidad: Relación de la disposición de residuos y los gallinazos. 8.2 | Ana Belén Mejía Mazo. |
9 | Ahorro de agua lluvia en el colegio 8.4 | Nikol Restrepo. Vanessa Gañan. |
10 | Las abejas salvación del planeta 8.4 | Nicole Zuluaga Restrepo. |
11 | Aprovechamiento plantas medicinales 9.4 | Dahiana Gallego Sánchez. Tomas Vélez Isaza. |
12 | Cultura general sobre la contaminación en el valle de aburra y Colombia 9.3 | Santiago Cataño Useche. |
13 | Animales en vía de extinción 9.2 | Sara Cardona Gómez. Dayan Lorena Echavarría. |
14 | Enfermedades causadas por el cambio climático 9.2 | Dexy Lorena Buitrago Medina. Angie Mariana Martínez Granados. |
15 | Tensegridad biodegradable 11.2 | Linda Dayana García Cartagena. María Fernanda Loaiza Loaiza. Jhoana Andrea Rendón Vélez Luisa Fernanda Salas |
16 | Reutilización aguas lluvias 11.2 | Stiven Gutiérrez Cardona. Juan Pablo Román Cano. Juan Esteban Patiño Quintero. |
17 | Efecto mariposa 10.2 | Emmanuel Vasco Pata. |
18 | Contaminación hidrocarburos y aceites en agua 10.2 | Mariana Escobar Fernández. María José Ospina López. Mariana Fernanda Muñoz Cano. David Ferdinan Gallego Tamayo. |
19 | Filtro purificación agua 10.2 | Samuel Raigoza Mesa. Andrés Loaiza Loaiza. Mateo Ortega Torres. Alejandro Pareja Ospina. |
20 | Energías renovables 11.1 | Susana Ortegón Sierra. Dayderlyn Morón Canelón |
21 | Nube SIATA 10.2 | Luisa Fernanda Mora. María José Herrera. Nicol Gómez. Isabella Villada. |
22 | Huerta 10-11 | Marlon Soto. 11.1 Gildardo Rentería 10.1 Angy Tamayo 10.4 Estefanía Patiño 10.4 |
23 | Campañas mejoramiento del colegio 11.2 | Jeffrey Andrés Cardona. Juan Esteban Gómez. Miguel Ángel Giraldo. |
24 | JUEGOS DE LA MICROBIT 11° | 10 ESTUDIANTES |
TOTAL ESTUDIANTES | 68 |
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DEBEN RESPONDERSE EN EL CUADERNO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.
- ¿Qué busca las naciones unidas con la celebración del día mundial del medio ambiente?
- ¿Cuál es el tema del día mundial del medio ambiente del presente año? ¿Qué entiendes por este lema?
- ¿Qué busca desarrollar en los estudiantes la feria de la ciencia y la creatividad? ¿Participaste?, si no participó ¿Por qué no?
- Realiza una breve apreciación del mensaje que te dejó la obra de teatro y las intervenciones musicales.
- ¿Cuáles fueron los 3 proyectos que más te gustaron? Escribe los objetivos de cada uno.
- ¿Qué ideas te generaron los proyectos mostrados, para un proyecto futuro?
- ¿Qué aprendiste de los proyectos mostrados en la feria de la ciencia?
- ¿Cómo te pareció la feria? Escribe aspectos positivos y aspectos a mejorar.
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