El miércoles 17 de mayo del presente año lectivo, se cumplió la ceremonia de inauguración de los torneos deportivos interclases, que como todos los años se desarrollan en nuestra institución. Un evento lleno de colores y representación simbólica de cada uno de los grupos que conforman el bachillerato en la sede UNO.
Una importante oportunidad para proyectar las actividades fisicorporales desde la IEFA propiciando un impacto social, direccionado el desarrollo de la cultura física y donde se puedan incorporar a los padres, docentes y miembros de la comunidad en general, son los juegos Intramurales, los cuales se planifican y ejecutan en el transcurso del año lectivo, dichos juegos son de índole recreativo adaptados y buscando máxima participación de los estudiantes.
Cuando buscamos una constatación del porqué es fundamental la actividad física y el deporte escolar durante la infancia y la juventud, podemos afirmar categóricamente que estas prácticas constituyen un medio básico para el desarrollo integral del estudiante, abarcando no sólo conceptos puramente motrices, sino ahondando en el estudio de otros aspectos de la misma categoría, tales como los de carácter cognitivo y afectivo.
Sin embargo, no debemos confiar en que la mera realización de un deporte es en sí mismo garantía de logro de ese desarrollo integral del que hablábamos. De ahí que el departamento de Educación Física y deportes de la IEFA, destaca la importancia de la planificación de la práctica deportiva; que se cumple fielmente en el Programa Integral de Deporte Escolar en Colombia.
En ese camino hacia el desarrollo integral de la persona, queremos destacar el proceso de construcción de principios y valores que impregnan todos los ámbitos de la personalidad. Los valores y actitudes como contenido de enseñanza, al igual que los conceptos y procedimientos, no constituyen una disciplina separada, sino que son parte integrante de todos los procesos de aprendizaje en todas las áreas. Por eso, los agentes educativos presentes en el diseño, desarrollo y evaluación de cualquier propuesta destinada al desarrollo del ámbito motor, como se plantea en nuestro currículo, y desde un punto de vista más amplio, no deben ser ajenos a esta realidad.
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