Cada año lectivo, nuestro municipio Caldeño habla y actúa desde los juegos tradicionales que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Caldas y su tradicional evento ha hecho una sustancial contribución para la conservación de estas expresiones lúdicas.
En este 2023, la IEFA expresa y asume su compromiso con la inscripción masiva de sus estudiantes, que para el presente año ha batido record de asistencia y participación, toda vez que, la representación Federiquiana alcanza aproximadamente 400 de nuestros estudiantes, destacándose las rondas, en las cuales han estado activos 300 de ellos y de las 15 que se presentaron, clasificaron 7 de ellas. En individuales la mayoría de nuestros estudiantes avanzaron a la fase nacional el próximo 17 y 18 de agosto/23. Esperamos los mejores resultados.
Fase de eliminación y clasificación de las rondas
Como novedad, este año, esta fase se llevó a cabo en el estadio municipal.
La participación de los niños de la Básica Primaria.
Para la IEFA, El juego tradicional representa, además, un recurso de gran valor educativo en sí mismo, que contribuye al desarrollo corporal, afectivo y sociocultural del niño, fortaleciendo su identidad cultural y acercándolo, de manera más dinámica, a su entorno local
La concepción Federiquiana.
Cada juego tradicional muestra las diferentes estructuras sociales y culturales de una determinada región, por ello todos los juegos son diferentes en todas las regiones es decir pueden llamarse diferente pueden tener reglas diferentes y se puede jugar en un lugar diferente.
La importancia de los juegos tradicionales es porque preservan la cultura de cada región, además transmiten reglas, permiten seguir instrucciones y normas que se han establecido de generación en generación y que ayudan a la formación de las nuevas generaciones. Estos juegos tradicionales también tienen demasiados beneficios entre padres e hijos e instituciones educativas de Caldas, ya que fortalecen sus vínculos afectivos y generan ventajas físicas, mentales y de autonomía en los estudiantes.
Desde el departamento de Educación Física, recreación y deporte de la IEFA estamos completamente convencidos del compromiso en la formación integral de nuestros estudiantes, de allí el énfasis en la participación anual de estos juegos tradicionales de la calle porque contribuyen o ayudan a:
- El Intercambio social y cultural con otras comunidades
- La preservación de la cultura
- El conocimiento del entorno próximo y lejano que rodea al alumno
- El conocimiento de las manifestaciones sociales y culturales de la misma comunidad.
- La autonomía, participación, y colaboración con los demás.
- El conocimiento de los lugares donde practicar actividad física.
- La integración y normalización de los estudiantes.
- Respetar a compañeros, reglas, adversarios, profesor, arbitro.
- Desarrollar las cualidades físicas, motrices y coordinativas.
- Mejorar y desarrollar la responsabilidad.
- Mejorar las relaciones entre los alumnos.
- La autovaloración y autoestima.
- Estimula cognitivamente al alumno para estar continuamente resolviendo problemas en función de la lógica interna del juego.
- Aumentar la motivación general hacia el área de educación física.
- Hacen que el alumno introduzca la actividad física como rutina dentro de su quehacer diario.
- Tener la posibilidad de modificar las reglas.
En conclusión, lo que buscamos en la educación física a través de los juegos tradicionales es generar una autonomía en la actividad física de nuestros estudiantes.
Comentar