La danza es una forma de arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo, como una forma de expresión y de interacción social. También es una forma de comunicación mediante el lenguaje no verbal (movimientos y gestos) de sentimientos y emociones. Por otro lado, la danza nos puede servir como actividad física que le sirve al niño para conservar su estado de salud, como un instrumento para mejorar sus habilidades motrices.
Deben destacarse como principales aportaciones de la danza en el ámbito educativo la adquisición y desarrollo de habilidades y destrezas básicas, el desarrollo de la coordinación y habilidades perceptivo-motoras, el conocimiento y control corporal, la aproximación a sus aspectos históricos, sociales, culturales y artísticos, la mejora del proceso de socialización y de interrelación entre los alumnos y la posibilidad de ofrecer un medio de expresión personal diferente a los lenguajes convencionales.
Este proyecto que se desarrolla con niños de los grados terceros, cuartos y quintos de la básica primaria, tiene la coordinación del departamento de educación física, recreación y deportes liderado por el profesor Julio Hinestroza, además tiene el patrocinio de la caja de compensación COMFENALCO, quienes hacen un aporte importante, toda vez que, facilitan el desarrollo de esta actividad en la dirección del grupo de danzas con la instructora profesional Laura Cristina Avendaño Henao.
Los niños que conforman el grupo hacen su actividad en danza los días martes y jueves, en el horario de 12.30 a 3:00 P.M. en la sede DOS del barrio los Cerezos.
Se considera que el aprendizaje de cualquier tipo o forma de danza debe ir precedido por un periodo de formación básica, cuya finalidad sea crear una disposición positiva hacia la danza y trabajar sus elementos: cuerpo, espacio, tiempo, energía y relaciones. Esta fase correspondería cronológicamente con la etapa de la Educación Básica Primaria. Es más importante el proceso de exploración del movimiento, la capacidad de iniciativa y la creatividad, que la ejecución perfecta del producto final.
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