El pasado 12 de marzo la comunidad discente de ambas sedes se reunió en la placa Deportiva del «Ciro mendía» con el propósito de desarrollar una de las actividades programadas dentro de la propuesta de trabajo para el año 2016.
La Corporación SURGIR es una ONG dedicada a la prevención del uso indebido de sustancias psicoactivas y problemas asociados, en el marco de la promoción de la salud, mediante la generación y acompañamiento de procesos participativos de investigación, educación, gestión y comunicación, con el fin de contribuir con calidad al desarrollo integral del ser humano y al mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades, en el ámbito local, nacional e internacional.
Esta actividad patentiza la importancia de las actividades recreativas, artísticas y culturales como pilares fundamentales en la formación de los jóvenes. A través de su práctica, se favorece el desarrollo mental, emocional y motriz de los estudiantes; asimismo, ayudan a construir una relación activa de los alumnos y alumnas con su comunidad, ya que, de manera natural, estimulan el sentido de identificación y pertenencia comunitaria y les permiten una mejor interacción con su entorno social, además de ofrecer estimulos distintos para alejar a los jovenes de malas costumbres.
las actividades recreativas, artísticas y culturales dirigidas a los niños, niñas y jóvenes Federiquianos deben buscar lo siguiente:
- Cultivar sus posibilidades de expresión creativa para que, a través de ella, interpreten su realidad.
- Orientar, aprovechar e integrar su imaginación, sensibilidad, conocimientos y experiencias individuales para el desarrollo de su personalidad.
- Ofrecer experiencias que les permitan expresar, crear y renovar conceptos y valores.
- Motivar su interés por este tipo de actividades y permitirles apreciarlas con un sentido crítico.
- Fomentar la importancia del trabajo en equipo y de la integración social.
- Reconocer el compromiso y la responsabilidad, así como el respeto a su trabajo y al de los demás.
- Desarrollar la crítica y la autocrítica constructiva.
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