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Guías- Inglés, grados novenos

NUESTRO CONSEJO: Es importante ponerse horarios, como si se tratara de clases presenciales, estableciendo horas de inicio y fin a determinada actividad. Divídelas en intervalos de 25 minutos, seguido de un periodo de descanso de cinco minutos. Esto ayudará a organizar mejor el tiempo y obliga a la mente a completar determinada tarea en el menor tiempo posible.

GUÍA 2: El pasado simple y el pasado progresivo o continuo

En muchas ocasiones estos dos tiempos verbales aparecen en la misma oración; lo cual hace que los hablantes del español cometan errores al tener que decidir entre uno y otro tiempo verbal. En esta lección aprenderás a utilizar “simple past” y “past continuous” en una misma oración de forma correcta. Utilizamos estos dos tiempos verbales cuando una acción es interrumpida por otra acción en el pasado. Existen dos partes de estas oraciones: 1. Cuando hablamos de una acción que se encuentra en progreso en el pasado, utilizamos el “pasado continuo o progresivo” -I was taking a shower (Estaba tomando una ducha) 2. La acción que interrumpe utiliza siempre el “pasado simple”: -when the phone rang (Cuando el teléfono sonó) La acción “sonó el teléfono” interrumpe a la acción “estaba tomando una ducha”.

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Los sustantivos pueden ser contables o incontables, como en español. Los contables son aquellos sustantivos que se pueden contar, como un libro (a book) o dos coches (two cars) y que, por tanto, tienen forma en singular y en plural, y los incontables son aquellos cuya cantidad no puede determinarse en unidades, por lo tanto, no los podemos contar en plural y no llevan el artículo indefinido.

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LOS TUTORIALES O VÍDEOS EDUCATIVOS SUGERIDOS EN ESTA PÁGINA, SON ESTRATEGIAS DE APOYO, PARA QUE EL ESTUDIANTE COMPLEMENTE LA INFORMACIÓN SUMINISTRADA EN LAS GUÍAS O PARA CLARIFICAR DUDAS O INQUIETUDES SOBRE LOS TEMAS QUE SE HAN DESARROLLADO EN ESTA UNIDAD. ES IMPORTANTE LEER ATENTAMENTE LA GUÍA Y SEGUIR LAS ORIENTACIONES DADAS POR EL DOCENTE.

GUÍA 4: EL PRESENTE CONTINUO

El present continuous o presente continuo es muy sencillo de entender y usar. Se forma igual que en castellano y se usa prácticamente en las mismas situaciones. Vamos a verlo con unos ejemplos y finalmente con un vídeo explicativo. ¿Para qué se usa? Para describir acciones que están ocurriendo en este momento, es decir, en el momento en el que se está hablando. También se puede usar para hablar del futuro, como explicamos en este otro artículo. De momento, vamos a centrarnos en el presente. ¿Cómo se forma? Con el verbo to be en presente simple (am, is, are) más el verbo principal en gerundio (terminado en –ing). La regla de oro es que el 99 % de las veces que lo usamos, contraemos al hablar.

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GUÍA 2: LOS SUPERLATIVOS

Los superlativos se forman de una manera u otra en función del número de sílabas que tenga el adjetivo, pero poniéndoles siempre the delante. Mira:  Si tiene una sílaba, le añadimos -est: cheap > the cheapest.  Si tiene dos sílabas, pero acaba en y, le añadimos -est y esa y se transforma en i: easy > the easiest.  Si tiene dos sílabas y no acaba en y, ponemos most delante del adjetivo: boring > the most boring. Si tiene tres o más sílabas, también ponemos most delante del adjetivo: expensive > the most expensive      ¡Ojo! Ten en cuenta que existen algunos adjetivos que no cumplen la regla: clever > the cleverest, simple > the simplest, etc. No son muchos, pero ahí están.

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SEGUNDO PERÍODO

Para construir el pasado simple en inglés, se añade –ed a la raíz del verbo si éste es regular y si no usamos su forma irregular que se encuentra en la 2ª columna de la famosísima lista de verbos irregulares. Para formas negativas e interrogativas usamos el auxiliar did. Lo bueno que tiene el pasado en inglés, y en general todo su sistema verbal, es que es muy sencillo y tiene pocas formas. Si no me crees, observa: – I worked – You worked – He/She worked – We worked – You worked – They worked.  ¡Así de simple! Todas las personas en pasado simple usan la misma forma (sea ésta regular o irregular). Las formas negativas se forman de esta manera: – I did not (didn’t) work  Y las interrogativas:  – Did you work?

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