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SALDARRIAGA CALDERÓN VÍCTOR

Estas guías de trabajo corresponden al desarrollo del currículo del área asignada y que hace parte del Plan de Estudios. Una vez resuelva las actividades orientadas en esas guías, debe enviarlas al correo: victor.saldarriaga@iefangel.org

Tercer PeríodoCuarto Período
10° – ED. FÍSICA Y ARTISTICA: GUÍA 6
11°-ED. FÍSICA Y ARTISTICA : GUÍA 6
8°-ED. FÍSICA: GUÍA 6
7°, 04- ÉTICA: GUÍA 6
Primer PeríodoPrimer PeríodoPrimer PeríodoPrimer Período
GUÍA N° 1 – CICLO IIIGUÍA N° 1 – CICLO IVGUÍA N° 1 – CICLO V
GUÍA N° 2 – CICLO III Competencia ciudadanaGUÍA N° 2 – CICLO V Competencia ComunicativaGUÍA N° 2 – CICLO IV Competencia CientíficaGUÍA N° 2 – CICLO V10°11° Competencia Científica
Segundo PeríodoSegundo PeríodoSegundo PeríodoSegundo Período
GUÍA N° 3 – CICLO III Competencia ciudadanaGUÍA N° 3 – CICLO V Competencia ComunicativaGUÍA N° 3-CICLO IV Competencia CientíficaGUÍA N° 3-CICLO V10°11° Competencia Científica
GUÍA N° 4 – CICLO III Competencia ciudadanaGUÍA N° 4 – CICLO V Competencia ComunicativaGUÍA N° 4-CICLO IV Competencia CientíficaGUÍA N° 4-CICLO V10°11° Competencia Científica

HISTORIAL DE GUÍAS 2020

NUESTRO CONSEJO: Es importante ponerse horarios, como si se tratara de clases presenciales, estableciendo horas de inicio y fin a determinada actividad. Divídelas en intervalos de 25 minutos, seguido de un periodo de descanso de cinco minutos. Esto ayudará a organizar mejor el tiempo y obliga a la mente a completar determinada tarea en el menor tiempo posible.

7°, 02- ÉTICA:      GUÍA 1        GUÍA 2 

9°-EDUCACIÓN FÍSICA:    GUÍA 1      GUÍA 2

10°- ED. FÍSICA, ARTÍSTICA:    GUÍA 1      GUÍA 2

11°-ED. FÍSICA, ARTÍSTICA:    GUÍA 1      GUÍA 2

NUESTRO CONSEJO: Es importante ponerse horarios, como si se tratara de clases presenciales, estableciendo horas de inicio y fin a determinada actividad. Divídelas en intervalos de 25 minutos, seguido de un periodo de descanso de cinco minutos. Esto ayudará a organizar mejor el tiempo y obliga a la mente a completar determinada tarea en el menor tiempo posible.

GRADOS 11°-ED. FÍSICA, ARTÍSTICA:    GUÍA 1        GUÍA 2       GUÍA 3     GUÍA 4          

GRADOS 10°- ED. FÍSICA, ARTÍSTICA:       GUÍA 1        GUÍA 2        GUÍA 3     GUÍA 4        

GRADOS 9°-EDUCACIÓN FÍSICA:    GUÍA 1      GUÍA 2       GUÍA 3     GUÍA 4          

7°, 02- ÉTICA:      GUÍA 1        GUÍA 2      GUÍA 3      GUÍA 4         

Finalización del primer período y desarrollo del segundo: del 20 de abril al 19 de julio

GRADOS 11°-EDUCACIÓN FÍSICA:    GUÍA 1        GUÍA 2       GUÍA 3     GUÍA 4      GUÍA 5     

GRADOS 10°- EDUCACIÓN FÍSICA:       GUÍA 1        GUÍA 2        GUÍA 3     GUÍA 4      GUÍA 5    

GRADOS 9°-EDUCACIÓN FÍSICA:    GUÍA 1      GUÍA 2       GUÍA 3     GUÍA 4    GUÍA 5      

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GRADOS 11°-EDUCACIÓN ARTÍSTICA:      GUÍA 1       GUÍA 2      GUÍA 3     GUÍA 4     GUÍA 5     

GRADOS 10°- EDUCACIÓN ARTÍSTICA:     GUÍA 1      GUÍA 2      GUÍA 3      GUÍA 4      GUÍA 5    

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7°, 02- ÉTICA:      GUÍA 1        GUÍA 2      GUÍA 3      GUÍA 4      GUÍA 5     

RECOMENDACIONES PARA MOTIVAR LA SALUD FÍSICA EN CASA

AUDIO cortesía del profesor Oscar Rincón Carvajal, ex docente de la IEFA

EJERCICIOS FÁCILES PARA ADOLESCENTES-EDUCACIÓN FÍSICA

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