La relación de la escuela con los medios de comunicación ha sido, desde siempre, muy compleja. El gran caudal de información que recibe cotidianamente un estudiante, el deseo de contribuir a una mejor distribución de la información en la sociedad, la posibilidad de ampliar el horizonte del aula y la necesidad de que los niños y los jóvenes aprendan a interpretar los mensajes como lecturas de la realidad y no como su reproducción, son las razones de la utilización de los medios de comunicación en las instituciones educativas.
Nuestro proyecto bandera, que dinamiza el desarrollo de contenidos a través del Blog Federiquiano, como una forma de sistematizar experiencias e ir construyendo nuestra historia, el programa Prensa escuela, mediador en el desarrollo de nuestro Plan de Lectura y Escritura y la radio escolar online, responden a las demandas educativas de este siglo XXI en articulación con el uso de las TIC. Es en este contexto, que la IEFA a través de su proyecto de Medios escolares confirma que los medios de comunicación y las nuevas tecnologías modifican nuestra percepción de la realidad, nuestra actitud ante el conocimiento y nuestra manera de concebir el mundo. Precisamente porque los medios son una representación del mundo.
El Blog Federiquiano: Un weblog o blog como comúnmente se le llama, es una página web de fácil actualización. Tienen una característica muy clara, que los define del resto de sitios, y es la cronología. Esta cronología les da el aspecto de un diario personal o bitácora de anotaciones. Empezando por el último tema escrito siguiendo hasta los comienzos, dotando al weblog de un orden claro y lógico para buscar temas. Esto permite saber que se está escribiendo en determinada fecha.
Actualmente se constituye en un recurso esencial de la gestión del conocimiento y el desarrollo de contenidos, en tanto le posibilita a la I.E.F.A. mejorar sus saberes, contribuyendo significativamente a la competitividad y dinamización del P.E.I. y de la institucionalidad Federiquiana. Mientras más sepamos sobre lo que hacemos mayores son nuestras posibilidades de lograr mejores resultados. Pensado de esta manera, la sistematización no solamente le permite a la I.E.F.A., registrar lo que hace y cómo lo hace sino también mejorar tanto la presentación institucional, como la rendición de cuentas que divulgue con precisión sus acciones y sus conocimientos.
Iefangel radio a través de Internet une dos potenciales herramientas para la educación: El fenómeno acusmático (escuchar sin ver) y el uso apropiado de las TIC. (Tecnologías de Información y la Comunicación) La Radio estimula el desarrollo del lenguaje en contextos múltiples y el pensamiento crítico. La producción de radio encuentra en la informática un espacio donde desarrollarse, a través del uso de procesadores de texto, software de audio y servicios de Internet.
Esta propuesta tiene el firme propósito de vincular a la comunidad escolar Federiquiana dentro del margen de una actividad sana y productiva para los alumnos que al mismo tiempo logre cohesionar la comunidad para proyectarla y fortalecerla en la resolución de conflictos. Se tiene la comunicación como eje estratégico en el desarrollo del aprendizaje autónomo e integral, que permita promover los valores humanos, culturales, artísticos, mejorar la calidad educativa y la promoción de los principios democráticos y la convivencia ciudadana desde la IEFA.
Destacamos los responsables de este proceso, quienes de manera incansable han venido sosteniendo el desarrollo de este proyecto.
RICARDO STEFFENS GÓMEZ: Coordinador de medios de comunicación escolar y administrador del Blog Federiquiano.
OSCAR ALEJANDRO RINCÓN CARVAJAL: Administrador y director Iefangel radio
MARTHA HERNÁNDEZ ESPINAL: Líder programa Prensa Escuela
PAULA ANDREA MESA LOPERA: Líder Plan de Lectura y Escritura
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