Estas guías de trabajo corresponden al desarrollo del currículo del área asignada y qe hace parte del Plan de Estudios. Una vez resuelva las actividades orientadas en esas guías, debe enviarlas al correo: paula.mesa@iefangel.org
| Tercer Período | Cuarto Período |
|---|---|
| 11º-LECTURA CRÍTICA: GUÍA 6 | |
| ICFES-LECTURA CRÍTICA: CUADERNILLO | |
| Primer Período | Primer Período | Primer Período |
| GUÍA N° 1 – CICLO IV | GUÍA N° 1 – CICLO V | |
| GUÍA N° 2 – CICLO IV Competencia Ciudadana | GUÍA N° 2 – CICLO IV Competencia Comunicativa | GUÍA N° 2 – CICLO V Competencia Comunicativa |
| Segundo Período | Segundo Período | Segundo Período |
| GUÍA N° 3 – CICLO IV Competencia Ciudadana | GUÍA N° 3 – CICLO IV Competencia Comunicativa | GUÍA N° 3 – CICLO V Competencia Comunicativa |
| GUÍA N° 4 – CICLO IV Competencia Ciudadana | GUÍA N° 4 – CICLO IV Competencia Comunicativa | GUÍA N° 4 – CICLO V Competencia Comunicativa |
HISTORIAL DE GUÍAS 2020
NUESTRO CONSEJO: Es importante ponerse horarios, como si se tratara de clases presenciales, estableciendo horas de inicio y fin a determinada actividad. Divídelas en intervalos de 25 minutos, seguido de un periodo de descanso de cinco minutos. Esto ayudará a organizar mejor el tiempo y obliga a la mente a completar determinada tarea en el menor tiempo posible.
NUESTRO CONSEJO: Es importante ponerse horarios, como si se tratara de clases presenciales, estableciendo horas de inicio y fin a determinada actividad. Divídelas en intervalos de 25 minutos, seguido de un periodo de descanso de cinco minutos. Esto ayudará a organizar mejor el tiempo y obliga a la mente a completar determinada tarea en el menor tiempo posible.
GRADOS 10°-L. CASTELLANA: GUÍA 1 GUÍA 2 GUÍA 3 GUÍA 4
SEXTOS 05-06- L. CASTELLANA: GUÍA 1 GUÍA 2 GUÍA 3 GUÍA 4
OCTAVOS-ÉTICA: GUÍA 1 GUÍA 2 GUÍA 3 GUÍA 4
Finalización del primer período y desarrollo del segundo: del 20 de abril al 19 de julio
GRADOS DÉCIMOS-L. CASTELLANA: GUÍA 1 GUÍA 2 GUÍA 3 GUÍA 4 GUÍA 5
SEXTOS 05-06- L. CASTELLANA: GUÍA 1 GUÍA 2 GUÍA 3 GUÍA 4 GUÍA 5
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