Lo que pone en serio peligro a los juegos tradicionales es la falta de tiempo libre de los niños y jóvenes. Estos juegos suelen desarrollarse en espacios abiertos y preferiblemente en grupo y es lo que precisamente la organización del evento anual que se realiza en nuestro municipio ha rescatado para siempre. Por supuesto, que la participación de la IEFA no podía faltar en esta oportunidad muy significativa por celebrarse la versión número 40 de estos juegos.
Ha sido tradicional, durante todos estos años de la celebración de los Juegos Tradicionales de la Calle, la participación de nuestros niños y jóvenes de las instituciones educativas del municipio y delegaciones de otros departamentos y paises vecinos en tan especial espacio para la lúdica y actividades recreativas conocidas por todos los estudiantes; actividades sencillas, divertidas, económicas y muy educativas, para poder enseñar y fortalecer sus habilidades sociales.
El gran propósito es que los juegos tradicionales de la calle nos han entretenido durante décadas. Antes de la llegada de las nuevas tecnologías eran esenciales, ahora han perdido terreno pero sus valores siguen intactos y su práctica es garantizada a través de este proyecto que enhorabuena se le ocurrió a Humberto Gómez creador de este evento.
Es indudable que estos encuentros para la práctica de estos juegos permiten al niño descubrir el valor de la colaboración y estrechar lazos de amistad, plantean retos e impulsan al pequeño a esforzarse venciendo dificultades, potencian algunas habilidades y destrezas útiles en distintas áreas. Ayudan al niño a socializar y ganar confianza y son ideales para conseguir que el niño disfrute pasando tiempo libre en la naturaleza, además de impulsar la visión espacial o el equilibrio y mejorar la psicomotricidad.
Felicitaciones a todos los participantes de la IEFA y que hacen parte de nuestra comunidad educativa y un reconocimiento especial para nuestros docentes Víctor Henao, Mónica Villada y Víctor Saldarriaga por su compromiso en el acompañamiento de nuestra delegación.
El juego es un derecho primordial en la primera infancia, éste como estrategia pedagógica es una herramienta
que posibilita el desarrollo integral de los niños.